GARAPENERAKO, FEEDBACK-A/ FEEDBACK, PARA EL DESARROLLO PERSONAL

Gure seme-alaben, ikasleen eta geure garapen propiorako ere, feedback edo erretroalimentazioa, baliabide ezinbestekoa dogu. Beronen bidez, beste pertsona batek, gure jokaera eta jarduerari buruz dauen ikuspuntua eta egin daikegunari buruzko ideiak ere emotea posible egiten da eta berau oinarri lez hartuta, gure garapena bideratu daikegu.
#Lauaxeta-n, hain zuzen ere, gure ikasleen garapen pertsonalerako, feedback-a, egunerokoan erabiltzen dogu.
Baina, ze ezaugarri izan behar dauz, feedback-ak eragingarria izan daiten?
Hona hemen batzuk:
21 características del feedback efectivo

En el desarrollo de nuestros hijos/as, alumnos/as o incluso en el desarrollo propio, el feedback o retromalimentación, resulta una herramienta de gran utilidad. 
Mediante el feedback, otra persona nos aporta su punto de vista respecto a nuestra forma de hacer, nuestros puntos fuertes y áreas de mejora, enriqueciendo así nuestra apreciación personal y permitiendo desde ese base, establacer acciones de mejora.
En Lauaxeta, es algo que aplicamos de forma cotidiana con los alumnos/as, pero, ¿qué características debe tener un feedback para ser efectivo? He aquí algunas ideas...
21 características del feedback efectivo

AUTONOMIA IZATEA/ SER AUTÓNOMO

Honelako irudi gehiago eta infografiak ikusteko/ Para acceder a más imágenes como esta e infografías, click-a: https://www.pinterest.com/lauaxetai/

URTE BARRIAK ZER EKARRIKO OTE?/ ¿QUÉ TRAERÁ CONSIGO EL AÑO NUEVO?

#Lauaxetaikastola

ETA... ZELAN DAGOZ ZURE EMOZIOAK?/ Y TÚ, ¿CÓMO ESTÁS?

Seme-alaben hezkuntzan, garrantzi handia dauke emozioek; bai eurenak eta baita gurasoonak ere. Eta, zelan dagoz zure emozioak? Irakurri artikulu bat: Cuando los padres son una bomba de relojería

En la educación de los hijos-as es importante atender a las emociones; no solo de los hijos-as, sino también a las nuestras como padres y madres. Y tú, ¿cómo estás?
Accede a un artículo de interés: Cuando los padres son una bomba de relojería

IKERTZAILE TXIKIAK/ PEQUEÑOS EXPLORADORES...

"Seme-alaben lehen urteak hitzegiten eta ibiltzen irakasten emoten doguz, eta gainontzekoak sarritan isiltzeko eta esertzeko esaten...".
Zelan bultzatu daikegu seme-alaben garapena? Ikusi eta hausnartu:
Déjenlos explorar

"Nos pasamos los primeros años de sus vidas enseñándoles a hablar y andar... y el resto de la vida diciéndoles que se callen y se sienten...". 
¿Cómo podemos favorecer el desarrollo de nuestros hijos-as?  Para ver y reflexionar:
Déjenlos explorar

ZER IZAN NAHI DOZU NAGUSIAGO ZARENEAN?/ ¿QUÉ QUIERES SER DE MAYOR?

Hona hemen inkesta baten ondorioak/ Accede a las conclusiones de una encuesta:
¿Qué quieres ser de mayor?

AHALEGINAREN ETA EKINAREN BALIOA/ EL VALOR DEL ESFUERZO

 Ahaleginaren eta erantzunkizunaren balioa zelan irakatsi? Irakurri/

¿Cómo transmitir la importancia del esfuerzo y la responsabilidad? Accede a la lectura:

Educar en el esfuerzo y la responsabilidad