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2015-06-18
2015-05-14
GURASOEN ETA SEME-ALABEN EMOZIOAK/ EMOCIONES, DE PADRES E HIJOS...
Atzoko egunean, Kulturbidekoen eskutik LH 2ko gurasoek hitzaldi-tailer baten parte hartu eben, "Inteligentzia emozionala" izenpean. Aurkezpen
"teorikoa" jaso ondoren Legoen bitartez praktikan jarri ziran, emozionalki ezinegona eragiten deutsien egoerak eraikiz
eta hobekuntza proposamenak eginez.
Guztiok gara emozionalak, bai guraso zein seme-alabek eta emozioek, gure ekintza eta emaitzetan eragina dauke.Zer egiten dogu zailtasunak daukaguzenean?
Zelan komunikatzen naz seme-alabekaz? Euren sentimenduei arreta ipintzen deutset?
Honeek eta beste ideia batzuei buruz haritu ginan. Interesgarria eta garrantzitsua.
Todos somos seres emocionales, hijos/as y padres y madres e indiscutiblemente, nuestras emociones afectan a nuestros pensamientos, decisiones, acciones y resultados en la vida.
¿Qué hacemos cuando tenemos dificultades? ¿Cómo nos comunicamos con nuestros hijos: les oímos o les escuchamos? ¿Ponemos atención a sus sentimientos?
Reflexionamos junstos sobre estas y otras ideas. Una charla de provecho. Interesante e importante.
2015-05-06
EMOZIOETAZ HITZEGINEZ/ HABLEMOS DE EMOCIONES
Irakurri: http://www.gestionandohijos.com/animemos-a-nuestros-hijos-a-hablar-de-emociones/
Animemos a nuestros hijos-as a hablar sobre sus emociones, a expresar lo que sienten y a desarrollar su competencia emocional, porque las emociones y el cómo se desenvuelvan nuestros hijos-as con ellas serán determinantes en su vidas y en su felicidad.
Accede a una lectura de interés: http://www.gestionandohijos.com/animemos-a-nuestros-hijos-a-hablar-de-emociones/
2015-04-22
FRUSTRACIÓN Y FELICIDAD
Ayer en Lauaxeta Ikastola, los padres de alumnos de infantil, tuvimos la
ocasión de reflexionar gracias a la charla acerca de la sobreprotección y
frustración en la infancia. De la mano de la psicóloga y doctora en psicología
Angela Magaz, aprendimos que los bebés necesitan efectivamente ser
sobreprotegidos, pero los niños necesitan ser protegidos y que el desarrollo
que nuestros hijos tengan en sus vidas, dependerá de las bases que
establezcamos ya desde la etapa infantil.
Aprendimos que nuestra tendencia
natural es la de querer que nuestros hijos-as sean felices, todo el tiempo
posible, pero que sin embargo, que eso sea así, lejos de lo que podamos pensar
en un primer momento, es perjudicial para ellos y puede derivar en que
precisamente al final, no acaben siendo tan felices como podrían.
Y es que no necesitamos más que
recordar las dificultades que cada uno de nosotras/os hemos pasado en nuestras
vidas y lo mucho que hemos podido aprender de ellas.
Enfocado así, descubrimos que no
existen emociones positivas y negativas, sino que todas guardan algo de
utilidad y nos sirven para crecer.
En ese sentido, el enfado, la
ira, la rabia de nuestros hijos, además de ser algo natural, les enfrenta con
la frustración y les hace desarrollar habilidades para la negociación, para
defender sus intereses y para lograr aquello que desean y les abre la
posibilidad de entender lo que hay de bueno en eso que a corto plazo no desean.
Les ayuda a resolver conflictos, a enfrentarse con los problemas, … y todas esas
competencias, son muy necesarias para su felicidad.
Esta visión nos ayuda a
reinterpretar sus quejas, sus enfados o sus discusiones, a respetarlas, como
expresión de su punto de vista y de su identidad, a entenderlas como una
emoción natural y a pensar que lejos de hacernos sentir mal porque no conseguimos
que sean felices en ese momento, esos episodios son pilares muy significativos
para su desarrollo y bases importantes para lo que buscamos en última
instancia: que sean felices.
Gracias por ayudarnos a llegar a esta conclusión.
#Lauaxetaikastola #educación
2015-03-06
IKASKETA ETA MAITASUNA/ APRENDIZAJE Y AMOR...
Ikasketa esanguratsu bat lortzeko, harreman esanguratsu bat
ereitea bidea dalako.
Gauzak, maitasuna bitarteko dala, errezago ikasten dira/
Porque "no hay aprendizaje significativo sin relación significativa".
Porque "no hay aprendizaje significativo sin relación significativa".
Todo se aprende mejor con amor...
2014-10-22
ETA... ZELAN DAGOZ ZURE EMOZIOAK?/ Y TÚ, ¿CÓMO ESTÁS?
En la educación de los hijos-as es importante atender a las emociones; no solo de los hijos-as, sino también a las nuestras como padres y madres. Y tú, ¿cómo estás?
Accede a un artículo de interés: Cuando los padres son una bomba de relojería
2014-10-15
HEZKUNTZA EMOZIONALA ETA SORMENAREN BIBLIOGRAFIA/ BIBLIOGRAFIA SOBRE EDUCACIÓN EMOCIONAL Y CREATIVIDAD
Accede al siguiente link para conocer bibliografía interesante sobre educación emocional y creatividad.
Bibliografía #educaciónemocional y #creatividad
2014-10-09
HEZKUNTZA EMOZIONALAREN GARRANTZIA/ IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL
Ze puntutararte eragiten dabe emozioek gure bizitzan? Zein da hezkuntza emozionalaren garrantzia? Nori dagokio hezkuntza hori? Honeek eta beste hausnarketa interesgarri batzuk, ondoko 10 minutuetako bideoan:
¿Cuál es la importancia de la educación emocional? ¿En qué
medida influyen las #emociones en nuestra vida? ¿A quién corresponde esa
#educación? Estas y otras reflexiones en los siguientes 10 minutos:
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