GAITASUNAK, KONPETENTZIAK ETA IKASKETAK

70. hamarkadan, Walter Mischel-ek ikerketa bat egin eban, gozokiak bitarteko zirala eta 4 urteko umeen jarrera aztertzeko.

Urteak aurrera, ume bardinen jarraipena egin eban eta 14 urte ebezala, ikasleon emaitzak, txikiak zirale gin eban ikerketagaz lotu ebazan. Zein gaitasun dauke eragin gehien ikasketa emaitzetan? Nola garatu gaitasun horrek?

En los 70, el profesor de la Universidad de Columbia, Walter Mischel, hizo un sencillo experimento con caramelos y niños de 4 años. Siguió el expediente académico de estos niños hasta los catorce años y encontró correlaciones significativas entre mejores notas y más tiempo de persistencia. ¿Qué habilidades están en juego para lograr mejores notas?, ¿cómo enseñarlas?

http://www.youtube.com/watch?v=m3sppXqUn2k

LAUAXETA IKASTOLA HILERO ZORNOTZA ALDIZKARIAN

Lauaxeta Ikastola "Hilero Zornotzan" aldizkarian:

Ikusi aldizkariaren 3. orria: http://amorebieta.com/wordpress/wp-content/uploads/2013/01/HileroZornotzanEnero2013.pdf

ZERI JARTZEN DAUTSAZU ARRETA?

Umeei emoten jaken arretari buruz, esaten daben moduan: "el mejor premio para un niño/a es la atención y el mayor castigo, la retirada de atención".
Baliagarri izango jatzuelakotan, hona ondoko link-a:
http://www.educapeques.com/escuela-de-padres-se-porta-mal-para-llamar-la-atencion/

SEME-ALABEN ARTEKO HARREMANA SENDOTZEKO...

Guraso izanez eta ume bat gehiago daukazuenontzat, interesgarri litzatekeen link bat izten deutsuet:

"Guía para fortalecer la relación entre hermanos"

http://www.babycenter.es/a5100055/gu%C3%ADa-para-fortalecer-la-relaci%C3%B3n-entre-hermanos?scid=es_es_mbtw_toddler_post35m0w

APP-AK EUSKARAZ

Hona hemen seme/alaben tablet edo smartphonetarako euskarazko aplikazioen link bat:

http://www.euskalapps.net/

GURE UMEAK... GURE MAITASUNA

SMARTPHONE EDO TABLET-A UMEENTZAT

Seme/ alabarentzako Smartphone do tablet-an erostekotan ahal zabiz?
Edota badauka bat, baina beronen erabilera egokiena zein ote dan pentsatzen?
Ona hemen irakurketa interesgarri bat:

http://noticias.lainformacion.com/asuntos-sociales/familia/como-convertir-el-smartphone-o-la-tablet-en-un-aliado-para-educar-a-tus-hijos_SsiVRYKU4YZJQa3MpWqIb7/

LAUAXETAKO IKASLEAK EUROPAR PARLAMENTURA

Martxan da aurtengo Europar Parlamentura aurkeztuko dan talde berria. Sorte ona zuen ibilbidean!

LAUAXETA IKASTOLA 2011-12 MEMORIA

Urte berri on guztioi!

Lauaxeta Ikastolan garatutako proiektu eta ekimenei buruz gehiago ezagutu nahi izanez gero, hemen daukazue eskuragarri gure 2011-2012 Memoria:
http://www.lauaxeta.net/index.php/eu/idazkaritza/memoria-1112

Para conocer con más detalle las actividades realizadas en la Ikastola Lauaxeta, adjuntamos el enlace a la Memoria 2011-2012:
http://www.lauaxeta.net/index.php/es/secretaria/memoria-1112

Ondo izan!

EDERRERI LAGUNDU DEIOGUN!

Bihar urtarrilak 4, Bilboko Bilborock aretoan, Eder-en aldeko ekitaldi bat izango da, kontuak bitarteko direla.
Ikusi:
http://www.bybizkaia.com/en-tu-ciudad/eventos/Infantil/bilbao/2368/fiesta-infantil-a-favor-de-eder

OLENTZERO ERE LANEAN GAUR...

Olentzero Lauaxeta Ikastolatik dabil kartak biltzen.
Onak izan ote? Olentzerok zer ekarriko? Laster jakingo dogu...

GIZARTEARENGANAKO SENTSIBILITATEA

Aurten ere ikastolako LHko ikasle batzuk, Adinekoen Egoitzara bisita egin dabe eta kurtsoan ikasitako Gabon Kantak abestu deutsez. Maitasun, alaitasun eta goxotasun pixkat emon ahal bada, ona da, ezta?
Ikusi:
http://lmh2zikloa.blogspot.com.es/2012/12/egoitzara-bisita.html

CARITAS-EKOEKAZ IKASTEN

Aurreko astean, DBH 1. mailako ikasleak Caritas-eko kide batzuk antolatutako hitzaldi eta ekintzetan parte hartu dabe, lantzen ari diren Inmigrazioaren fenomenoari buruzko multidiziplina proiektuaren baitan.

Euren jarrera aipatzekoa izan zan eta ikasteko aukera berri hau ondo aprobetxatu ebela esan beharra dago.

Multidisziplina proiektuok oso interesgarriak deritzoguz. Azken baten, nahiz eta ikasketak materia edota ikasgai ezberdinetan bananduta egon, disziplina-aniztasuna lantzea garrantzitsua da. Ikasleak, dakien guztia konektatu eta arazo bateri konponbidea bilatzeko gai izatea funtsezkoa bait da bere garapen pertsonalean. Bizitzan horrela da eta, dakigun dana aplikatuz, esku artean darabilgunari aurre egin eta irtenbideak edo hobekuntzak bilatu.

BIZI ESPERIENTZIAK IRAKASLE

Aste honetan DBHkoek, benetazko bizi-esperientzietatik ikasi dabe. Azken baten, esperientziak eta bizitzak beste batzuei irakatsi deutsenaz baliatu dira.
Zentzu honetan Euskal Herritik kanpora joandako esperientzietara hurbildu dira, kasu bakoitzean, hemendik kanpora joateko zergaitiak ulertuz, eta pausu horretan aurkitutako zailtasunak, gozotasunak eta batez ere ikasitakoetara hurbilduz.
Hona hemen esperientzi honen erakusgarri batzuk:

IRUDIMENAREN GARRANTZIA

Edurrik ez dagola eta ezin daitekela edurretako panpinik egin?
Ikusi LMHkoek zer egin daben!
Honegaz lotuta, umeengan irudimenaren garrantziaz hitzegiten dauan artikulu bat izten deutsut:
http://www.crecersanoyfeliz.com/1039/la-creatividad-en-los-ninos/

GABONETAN KANTARI

Lauaxetako Ikasleak, Durangoko Landako Gunean izan dira asteburu honetan, Gabon kantak abesten.
Hona hemen gure abesleen adierazgarri bat!

STORYTELLING EDO KONTU-KONTARI

Zenbat aldiz egin dozu negar historio polit edo triste baten ondorioz? Ez dozu uste benetako historioek gure jakin-mina pizten dabela?
Storytelling-a, kontu edo historio bat kontatzea da, beronen bidez ondorio batzuk atara eta ikasketa bat lortzeko asmoz.
Kontuak ez dira umeentzako aisialdi bat soilik, kontuen bidez, bai umeek eta baita helduagoek ere, gauzak bizitzeko aukera lortu daikegu eta zentzu honetan, bizi-esperientzi horreri loturiko ikasketa bat lortu. Hau kontutan izan ezkero, storytelling-ak irakaskuntzan daukan erabilgarritasuna ondorioztatu daikegu. 

Teknika honen bitartez, ikasteko daukaguna erakargarriago bihurtzen da eta lortzen dan ikasketa, barneratu egiten da. Zergaitik? Emozioak bitarteko direla ikasten doguna hobeto gogoratzen dogulako. Horregaitik hain zuzen, gogoratzen doguz gugan eragin emozional handia izan dabezan gauzen datuak (amamak edo amak egiten eban arroz-esnearen usaina, amaren kroketen zapore paregabea, istripu batetan gertatutako gauzak, …).
Erderazko esamolde batek dinoan lez: “Dime y lo olvidaré, enseñame y lo recordaré, involúcrame y lo aprenderé”.

Gauzak gogoratzea, barneratzea, azken baten… benetako ikasketa bat lortzea… eta bitartean gainera ondo pasatzea badakar, zer eskatu daiteke gehiago!
Teknika hau martxan jarriz, Lauaxeta Ikastolan, LMH-an eta ingelesa bitarteko dala, kontu-kontari ekintza batzuk antolatu dira aste honetan bertan.

ZORIONAK ETA URTE BERRI ON!

Ederreri lagundu daiogun!

Eder Lauaxeta Ikastolako kooperatibisten semea da eta bihotzeko gaixo bat dauka.

Plastikozko tapoiak bilduz, Bostonen bigarrenaldiz operatzeko behar dan dirua batzen lagunduko dogu. 

Recogiendo tapones de plástico podemos ayudar a Eder, hijo de cooperativistas de Lauaxeta ikastola, que padece una cardiopatía y necesita fondos para poder ser operado por segunda vez en Boston.

Informazio gehiago nahi izan ezkero / Si quieres más información visita la página:

www.diezcuentosparaeder.org

Bigarren eskuko jostailuen azoka solidarioa

 

Lauaxeta Ikastolan, Agenda 21. programaren barnean eta pobreziari aurre egiteko eta gure ikasleengan gai honetarako sentsibilizazioa lortzeko, aurten ere, Azoka Solidarioa jarri dogu martxan.

Gurasoei, etxean dauken bigarren eskuko jostailuak ekartzea eskatu jake. Jostailu honeekaz, azoka bat antolatu dogi eta ikasleen artean, barriro saldu, prezio sinboliko bat ordaina izanik.

Era honetan, lorutako dirua, Filipinaseko “Lihuk panaghiusa” ONG-ra bialdu dogu.

Aurten 1.461 € lortu doguz. Eskerrik asko danoi!

Kultur aniztasuna Lauaxeta Ikastolan

Comenius programaren barruan, Europako sei herrialdeko eskolatako ordezkariak ikaslegoarekin aniztasun kulturala lantzeko asmoz aste honetan Lauaxeta Ikastolan alkartu dira.

Europa mendeetan zehar euren nortasuna mantendu izan daben kultura ezbardinetaz osoturiko errealitate bat da. Comenius proiektuen bidez, Europako erakundeak ikasleen aldetik aberastasun kultural hori ezagutzea eta eurenganako errespetua lantzea bultzatzen dabe.

Europar alkartrukatze esparru honen barruan, Lituaniako, Greziako, Turkiako Alemaniako eta Italiano eskoletako ordezkariak kulturartekotasuna Europan lantzeko bat egin dabe aste honetan Lauaxeta Ikastolan

Proiektuaren ardurea daukan irakaslegoaren lana herrialde ezbardinetako ikaslegoak norbere ezaugarri kulturalak ezagutzera emon, hizkuntza, kirolak, abestiak, dantzak e.a., eta besteenak ezagutu ahal izateko dinamikak adostea eta koordinatzea da.

Honez gain, Ikastolako ikaslegoak, gure kulturara apur bat gehiago hurbildu daitezen, euskal dantzen erakusketa bat eskaini deutsie.

Medioen jarraipena:

http://www.durangon.com/la-ikastola-lauaxeta-acoge-un-intercambio-intercultural-con-seis-paises-europeos_es_0_15_5247.html

http://amorebieta.com/el-arco-iris-multicultural-visita-lauaxeta-ikastola/

http://www.elcorreo.com/vizcaya/v/20121113/duranguesado/lauaxeta-escribe-relato-centros-20121113.html